Jahrbuch 2013: Der Stuhlkreis als gruppenstiftendes Element

Zu Beginn einer Unterrichtseinheit bzw. eines gezielten Angebotes ist es notwendig, die Aufmerksamkeit der Kinder zu gewinnen, sie ganz ankommen zu lassen sowie sie zur Gruppe zusammenzuführen. Raimund Wolf stellt praktische Impulse zur Stuhlkreisbildung, zum Platz als Identifikationsbegriff sowie zur Verbindungsaufnahme im Kreis vor.

Jahrbuch 2013: Ein Lied verbunden mit einer Körperübung zum Ankommen

Zu Beginn einer Unterrichtseinheit bzw. eines gezielten Angebotes ist es notwendig, die Aufmerksamkeit der Kinder zu gewinnen, sie ganz ankommen zu lassen sowie sie zur Gruppe zusammenzuführen. Raimund Wolf stellt das Lied „Ich bin da“ sowie ein Gedicht zum Dasein vor, in Bewegung und Bild umgesetzt.

Jahrbuch 2013: Der Reifen – Medium für Wahrnehmung, Begegnung und Strukturgebung

Zu Beginn einer Unterrichtseinheit bzw. eines gezielten Angebotes ist es notwendig, die Aufmerksamkeit der Kinder zu gewinnen, sie ganz ankommen zu lassen sowie sie zur Gruppe zusammenzuführen. Raimund Wolf stellt unterschiedliche Spiele mit dem Reifen vor, die z. B. von der Bewegung zur Ruhe führen, Wahrnehmungs- und Verbindungsspiele sowie weiterführende Gestaltungen.

Jahrbuch 2013: Das Seil – ein Medium für Sammlung und Kreativität

Zu Beginn einer Unterrichtseinheit bzw. eines gezielten Angebotes ist es notwendig, die Aufmerksamkeit der Kinder zu gewinnen, sie ganz ankommen zu lassen sowie sie zur Gruppe zusammenzuführen. Raimund Wolf stellt das Seil als Medium zur Kontaktaufnahme vor, das Verbundenheit erfahrbar werden lässt. Es kann damit kreativ gestaltet werden und dient überdies als flexibles Einstiegsbild z. … Jahrbuch 2013: Das Seil – ein Medium für Sammlung und Kreativität weiterlesen